一、积累与运用（25分）
全国青少年读书活动已启动，中华大地书香飘溢。学校团委举行“少年正是读书时”主题活动，让我们一起参与吧。
【读书 宣传】
1、宣传组为学校微信公众号写了一段推文，请你按要求完成任务。（11分）
在卷帙浩繁的书海中，我们借助书籍跨越时空与先贤对话，同赏美景，互诉zhōng情。
你无法到达的地方，书籍载你前往。你可以在钱塘湖“① ，② ”禽鸟争树筑巢的景象中感受江南早春的勃勃生机（白居易《钱塘湖春行》）；你可以在“荡胸生曾云，③ ”中体悟泰山的雄伟壮丽和震撼人心的力量（杜甫《望岳》）；你也可以在“忽如一夜春风来，④ ”中欣赏边塞奇丽壮美的雪景（岑参《白雪歌送武判官归京》）。从江南到塞北，祖国风光美如画。
你无法经历的人生，书籍带你体验。你与（作者 甲 ）同行，“斯是陋室，⑤ ”，文人雅士高尚情操的芬芳馥郁浸染了你（《陋室铭》）；你与王勃同送友，“海内存知己，⑥ ”让你体会到一扫离别愁云的乐观（《送杜少府之任蜀州》）；你与苏轼同出猎，“⑦ 。鬓微霜，又何妨！”，东坡胸宽胆壮的疏狂令你钦叹（《江城子密州出猎》）。从雅致情趣到壮怀胸jīn，先贤情怀感人心。
一本书就是一个世界，一次阅读就是一趟心灵之旅。阅读对一个人成长的作用乙 （不用说就能明白）。青少年正处在成长的关键时期，只有多读书、读好书、善读书才能帮助我们扩大知识面，陶冶情操，提升能力，为未来的精彩人生打下坚实的基础。
（1）请根据拼音写出汉字，并给文中加点字注音。（2分）
（2）请在甲处填出作者，请根据括号内的解释在乙处填出相应的成语。（2分）
（3）请根据语境用正楷填写文中空缺的古诗文。（7分）
【读书 调查】
2、信息组搜集了2023年4月中国新闻出版研究院发布的第二十次未成年人图书阅读量调查统计表。请根据图表信息写一条结论。（2分）
 【读书 研讨】 3、以下是社联组为“名著进校园”讲座拟写的一则邀请函，请你按要求完成任务。（2分） 邀请函 尊敬的李教授： 为在我校师生中营造热爱经典、亲近经典、研读经典的氛围，校团委定于4月15日，在学校多功能报告厅举办“《骆驼祥子》语言特色”专题讲座。您对老舍先生的《骆驼祥子》有基本研究，校团委特邀您为师生做本期专题讲座。期待您的莅临！ 立德中学团委 2023年4月12日 （1）这则邀请函有一处传达的信息不明确，请写出修改意见。（1分） （2）这则邀请函有一处语言表达不够得体，请写出修改意见。（1分） 4、《骆驼祥子》读书研讨会正在举行，请你按要求完成任务。（5分） （1）如图是同学们投票选出的“中学生最喜欢的名著封面”，你作为投票代表，请结合作品谈谈推荐理由。（3分） 
（2）在读书研讨会上，一位同学说：“祥子的车被士兵夺走后，老舍先生进行了这样的描写‘过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！’，这句话中散发着浓浓的京味儿。”请你从语言特色角度谈谈这句话中“京味儿”具体表现在哪里。（2分）
【读书传承】
5、读书活动即将结束，策划组组织开展图书漂流活动。以下是一位同学为本次活动写的结束语，请你按要求完成任务。（5分）
鱼离水则身枯，心离书则神索。读书是一种生活方式，也是一种精神追求。书页里，蕴藏着万千气象。人们徜徉其间，看成败、鉴得失、知兴替，情飞扬、志高昂、人灵秀。不仅读书能汲取知识雨露，而且能吸收思想精华。让图书在校园里“漂”起来！
（1）下面词语中的“索”字，与文中加点的“索”字意思相同的一项是（）
（2分）A.按图索骥 B.索取 C.索然无味
（2）材料中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（1分）
（3）请为图书漂流活动写一条宣传标语。（2分）
小贴士
图书漂流活动指的是同学们将自己读过的一本书，在扉页写上推荐理由，传递给其他同学。其他同学阅读后写上读后感再传递给另外的同学，像这样依次传递下去。
答案：
1、（1）衷 zài 襟 yě
（2）刘禹锡 不言而喻
（3）①几处早莺争暖树 ②谁家新燕啄春泥 ③决眦入归鸟 ④千树万树梨花开 ⑤惟吾德馨 ⑥天涯若比邻 ⑦酒酣胸胆尚开张2、示例：2022年各年龄段未成年人图书阅读量较2021年都有提升。3、（1）在“4月15日”后面补充上“下午2点”。（2）将“有基本研究”改为“颇有研究”。4、（1）示例一：骆驼和人的形象让人联想到骆驼祥子称呼的由来，因祥子卖骆驼，人们将它称为“骆驼祥子”。示例二：骆驼健壮坚忍，吃苦耐劳，却不能主宰自己的命运。这与祥子的性格和命运有极强的相似性。示例三：骆驼的眼泪也是祥子的眼泪，暗示着祥子不幸的遭遇和悲惨的命运。（2）北京方言“白饶”，儿化音“打头儿”。5、（1）C（2）关联词位置不当，应将“不仅”和“读书”调换位置。（3）示例：让好书随爱漂流，让阅读不再孤单。
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